北京11月25日電（龔媛媛）25日，首屆全國(guó)幼兒足球?qū)＜椅瘑T會(huì)成立大會(huì)暨第一次全體會(huì)議在北京召開(kāi)，會(huì)議審議并原則通過(guò)了《全國(guó)足球特色幼兒園游戲活動(dòng)指南》（簡(jiǎn)稱“《活動(dòng)指南》”），為足球特色幼兒園建設(shè)提供了一份內(nèi)容詳盡的“說(shuō)明書(shū)”。

受全國(guó)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（簡(jiǎn)稱“全國(guó)校足辦”）委托，小牛體育匯聚國(guó)內(nèi)外相關(guān)專家，以大量全球行業(yè)調(diào)研為前提，以英國(guó)幼兒體育教育體系為主體，結(jié)合中國(guó)幼兒園實(shí)際，經(jīng)過(guò)翻譯、改編和課程調(diào)整，最終形成了“體操、舞蹈、跑跳能力、身體管理、合作與解決問(wèn)題、球類運(yùn)動(dòng)”+“足球游戲”的“6+1”主題模式，整個(gè)游戲活動(dòng)體系共有192節(jié)課時(shí)，將根據(jù)幼兒身體發(fā)育特點(diǎn)科學(xué)分配到3個(gè)年齡段、6個(gè)學(xué)期中實(shí)施。

據(jù)了解，游戲活動(dòng)體系主要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)線上視頻互動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)幼兒園的老師與孩子規(guī)范科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。北京市朝陽(yáng)區(qū)朝花幼兒園教師王澤玉，是第一批接受幼兒足球游戲理念培訓(xùn)的老師。他說(shuō)，借助互聯(lián)網(wǎng)線上視頻互動(dòng)體育活動(dòng)方式，能夠讓更多非體育專業(yè)教師參與到孩子們的規(guī)范科學(xué)訓(xùn)練中，能夠有效彌補(bǔ)幼兒園專業(yè)體育老師不足的問(wèn)題。

“我們認(rèn)為，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，足球不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種有趣的游戲。”作為《活動(dòng)指南》的出品方，小牛體育負(fù)責(zé)人張根介紹說(shuō)，我們?cè)诤蛯＜覀円黄鹁幹七@套指南中形成了一致的理念，就是希望能讓孩子們?cè)凇白闱虻挠螒颉敝腥コ浞窒硎苓\(yùn)動(dòng)快樂(lè)、感受體育精神、體會(huì)規(guī)則要求。

正是基于這樣的理念，《活動(dòng)指南》開(kāi)篇就旗幟鮮明地提出了自己的愿景：所有孩子進(jìn)入小學(xué)前，都將具備體育素養(yǎng)，具備必要的體育知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能和動(dòng)力，掌握基本的足球知識(shí)和技能，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，使他們具備健康的生活方式和終身參與體育活動(dòng)的能力。

“我們之前開(kāi)展足球課都是外聘足球教練來(lái)教孩子們的足球技能。”甘肅蘭州市安寧區(qū)幼兒園教師翟鈺敏表示，《活動(dòng)指南》提出的幼兒足球游戲理念對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的啟發(fā)，從游戲的角度出發(fā)，在互動(dòng)視頻的幫助下，我們這些非體育專業(yè)老師就可以帶著孩子們，在游戲中快樂(lè)地完成這些體育鍛煉。

2019年3月，教育部發(fā)布了《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展足球特色幼兒園試點(diǎn)工作的通知》；8月，3570所全國(guó)足球特色幼兒園被命名。《活動(dòng)指南》將為這些足球特色幼兒園提供專業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步提高幼兒園足球教學(xué)意識(shí)，對(duì)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和積極參與足球運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣具有重要意義。

專家委員會(huì)從即日起，組織12組專家分赴全國(guó)各省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)積極宣傳、推廣幼兒足球科學(xué)理念，指導(dǎo)足球特色幼兒園進(jìn)行《活動(dòng)指南》的試點(diǎn)工作，同時(shí)對(duì)各地幼兒園開(kāi)展足球活動(dòng)的情況進(jìn)行調(diào)查摸底。